Un ejercicio guiado: tú decides qué hacer en cada paso y por qué. Si eliges mal, te explico el fallo; si aciertas, pasas al siguiente.
Incógnita, magnitud y unidades. ¿Es una cantidad teórica o la que realmente se obtiene? ¿Piden un número o identificar algo?
Escribe cada dato con su sustancia y su magnitud (masa, volumen, concentración, %…). ¿Alguno hay que «limpiarlo» (pureza) o cambiarlo de unidades (mL→L, ºC→K)?
¿Qué concepto conecta mis datos con la incógnita y por qué? En estequiometría casi siempre es el mol como puente.
Elige cada fórmula porque la magnitud lo pide (masa, gas, disolución…), no porque «me suena».
Unidades, orden de magnitud, y si cuadra con lo que sabes (el real no supera al teórico, una masa no supera a la de la muestra…).
Aquí A es la sustancia de la que tienes el dato y B la de la que te preguntan. En c.n. (0 ºC y 1 atm) un mol de gas ocupa 22,4 L. Si hay pureza, rendimiento o un reactivo limitante, se tratan antes o después del puente de moles, nunca en medio de otra magnitud.